#原创 #安慰小满的妈妈们 #小满育儿 #陪伴学困 #分心学困
本文来源：小满育儿 陪伴学困（id：xiaoman-xuekun）
上一篇文章学困故事（上）|焦虑淹没了我，辅导作业经常崩溃、孩子竟然想……的故事，听了非常让人心疼。
先看看大家的评论：
我觉得老师说得很对，妈妈在教这个蜗牛跑步，两人都得崩溃！
他也许真的学习不行，不代表这个人就废了……
我记得在哪里听过一句话：每个人生来都自带吃饭工具。
我之前看过一个案例：
一对高学历高收入夫妻，生了一个脑瘫孩子，花了很多金钱和精力培养，收效不明显，孩子精神压力很大，几乎要抑郁了。
后来夫妻在儿子16岁时“放弃”培养他了，生了一个女儿，对老大就宽容多了，发现他是个温柔细心的哥哥。
老大解除了精神压力，和老二一起长大，反而发展得更好了，智力、情商、行为都越来越趋于正常水平。
运动是首要的，拼命补吧！还不晚………….
对姐妹表达了理解后，陪姐妹一起梳理，寻找前面的方向。
弟弟：二年级，学习差、畏难情绪严重、怕写作业、经常被同学嘲笑。确诊为学习障碍书写受损，加工速度障碍，说过好几次想自杀。
姐姐：上六年级，青春叛逆期，觉得父母对她关注少。
妈妈：长期单枪匹马辅导孩子作业，很希望帮助孩子，忍不住时会打孩子几下，处于严重焦虑，忧愁、自责状态，影响睡眠。
爸爸：不关注孩子，不懂学习障碍、不愿意学习、任由孩子发展。
通过以上分析可以看出，目前，最大的问题是弟弟想自杀，不想活了。
如果孩子都不想活了，生命都没有了，还谈什么学习，作业，未来啊？
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在面对诸多问题当中，我们应该找出当前的主要问题，暂时放下次要问题。
方向就非常明显了，孩子的心理健康才是目前的主要方向。
感恩的是目前孩子还愿意说出来，还没采取极端行为。
家长应该尽快调整方向，不要等到事态严重了无法挽回。
从之前妈妈的描述可以看出，孩子想自杀主要是因为妈妈辅导作业时打他、逼他写作业导致的。
要想让孩子脱离自杀念头，妈妈应该为之前逼孩子写作业诚恳道歉，获得孩子的原谅后，和孩子好好聊聊，表达对孩子的尊重和接纳。
把育儿重点调整到关注孩子内心上，把育儿目标放在如何提高孩子的幸福感上。
对于孩子的作业、学习，妈妈可以陪伴，但是不给孩子压力。
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放下自己对孩子的掌控，帮助孩子找他喜欢的学习方式。
比如利用一些游戏的方法、沙盘等学习，但是如果孩子不喜欢就不要勉强，把选择权交给孩子。
把“快点写作业”换成“不想写就别写了，写不完妈妈也爱你！”
让孩子感受到爸爸妈妈爱的是他，而不是他取得的成绩。
其次，无条件接纳孩子后，开始花时间陪伴孩子。
把陪孩子写作业这种无效甚至是负面的陪伴换成正面的陪伴，陪孩子做他喜欢的事情。
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从这个故事中可以看出，妈妈陷入了严重的焦虑和压力当中。
陪伴孩子的时间都在督促孩子学习中度过，这样的陪伴对亲子关系有害。
妈妈总觉得应该做点什么，应该帮助孩子取得好成绩让孩子开心、获得自信。
可是，开心和自信还没有找到，孩子就已经枯萎了。
学习成绩不是判断一个人成功与否的标准，人生还有很多风景。
我们应该多花时间帮助孩子寻找其它风景。
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幸福才是我们当下最该追求的，说不定意外的惊喜就在门外等待。
我们可以帮助孩子面对学习障碍和困境，但是帮助不等于压制。帮助的目的是让孩子学会管理自己、更好的发挥自己的潜能。
我们不能只关注孩子的学业，更要关注他们的心灵世界，关注孩子的内在生命。
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我们应该给他们施肥、浇水，为他们提供支持后，等待他们按自己的花期开花，而不是给他们打催花剂，让他们尽快开“花”。
况且，有的孩子开的“花”可能不是学业上的成功，或许是其他方面。
我们不能强迫他们开这样的“花”，我们应该鼓励他们开其他的“花”，比如在自己的爱好方面、在自己擅长的方面开“花”。
孩子的问题应该用整全的眼光来看待。
生了孩子之后，我把重心放在了孩子身上，忽略了丈夫的需要和感受。
我们的眼中只有孩子，天天都想着怎么帮助孩子，好像走进了一个死胡同。
我们不能一个人战斗，我们没有那么全能。
我们需要理顺家庭关系，放慢自己的脚步，等待丈夫的成长，用心经营自己的夫妻关系，用尊重赢得丈夫的合作。
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其次，在这个故事中，妈妈对大女儿也有期待，她希望女儿当好火车头。
但是，女儿叛逆有怨气，觉得妈妈只关注弟弟。
其实，要想让大宝当好火车头，我们就应该给予她更多的爱和关注，这样她自然就能对弟弟流淌出爱。
如果她的爱箱是空的，她怎么给予弟弟爱呢？怎么能成为弟弟的榜样？
幸福的家庭就是夫妻二人一起倒香槟，让爱从上到下自由流淌。
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一旦妈妈和孩子的关系恢复了，可以尝试帮助孩子。
比如针对专注力问题该吃药就吃药，进行专注力、执行力训练；
针对书写障碍做一些训练手部的活动，比如洗衣服、切菜、打扫卫生、画画、打篮球、羽毛球、乒乓球、多在地上爬行；
针对孩子加工障碍和记忆力不足的问题，用孩子喜欢的游戏或卡片、沙盘进行记忆力训练；
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当然也建议去专业的学习障碍训练机构进行针对性的训练。
不过，最好的训练就在日常生活中，和孩子一起用心寻找最适合孩子的训练方式和学习方式。
当然，做这些事的前提都应该建立在良好的亲子关系之上，永远不要强迫孩子，要选择孩子喜欢的方式做才是最有效的训练。
1、 首先，妈妈要好好休息、更多关注自己、接纳自己，让自己的心安静下来，“得力在乎平静安稳”。
2、其次，妈妈不要总是关注孩子却忽略丈夫，夫妻关系才是一个家庭的核心。尊重爸爸在家里的地位和身份，谦卑地等待丈夫成长，和丈夫建立亲密幸福的婚姻关系，爸爸自然就会支持妈妈。
3、再次、给大宝的爱箱加满，大宝自然就会去爱二宝，一家人才能朝着一个方向前进。
4、接纳弟弟的做不到，和老师沟通减免作业，以培养孩子的幸福感为目标，让孩子在其他方面寻找自信，也可以寻求专业人士的帮助。
5、最后、理顺秩序，恢复关系后，可以根据孩子的爱好，为孩子做一些针对性的训练。
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